В школе № 10 Лениногорска Компания «Татнефть» помогла оборудовать кабинет биологии

Теперь в распоряжении юных исследователей новые микроскопы, учебные пособия по ботанике, ноутбуки. Ученикам осталось лишь надеть халаты и начать проводить опыты.

Особый интерес к этому предмету питают ребята шестых и седьмых классов. Клеточное строение организмов, знакомство с простейшими, бактериями и грибами, химические процессы фотосинтеза и минерализации почвы - это лишь небольшой перечень тем, которые мальчики и девочки должны изучить за год. Секреты живых организмов, их взаимодействие друг с другом и окружающей средой объективнее и интереснее узнавать путем тщательного лабораторного анализа. «Татнефть» помогла расширить материально-техническую базу учреждения, открыв школьникам дорогу в науку.

«Каждый день ко мне приходят воодушевленные дети с расспросами: «Когда у нас по расписанию биология? А можно прийти в кабинет позаниматься после уроков?» Такая тяга к знаниям не может не радовать. Большую роль здесь, конечно, сыграли новые микроскопы, один из которых цифровой. Ранее у нас не было подобного оборудование для проведения лабораторных работ, теперь же перед нами открылись большие возможности», — отметила педагог Галия Хусаинова.

Также в отремонтированном на средства гранта классе появились новая интерактивная панель, ноутбуки, документ-камера, видеопособия по разделам, комплекты оборудований для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Даже глобусу здесь нашлось применение – так ребята изучают среду обитания на материках.

«В начальных классах больше о растениях и животных мы узнавали через предмет  «Окружающий мир». В биологии мы исследуем все, что ползает, бегает, растет или летает, проводим эксперименты с помощью микроскопов. В первый раз не у всех получилось правильно, но спустя два месяца мы набрались опыта. Очень обрадовались, когда увидели ядра клеток луковой шелухи. Удивились, узнав, что клетки могут смешиваться и менять цвет. Мы попробовали провести этот опыт с помидором и тыквой», — рассказал Амир Зиганшин из 6 Б.

Есть среди школьников  и те, кто за короткий промежуток времени уже определился с будущей профессией.
«Несколько уроков подряд мы работаем за микроскопами. Интересно изучать все в мельчайших деталях. Чувствую себя ученым, будто пытаюсь сделать открытие мирового масштаба», — поделился одноклассник Амира Матвей Кузнецов.

По словам педагога Галии Шамиловны, проверочные работы продемонстрировали, что даже ранее отстающие ученики повысили уровень знаний. А это уже говорит о многом и, в первую очередь, о том, что грантовая система «Татнефти» приносит положительные результаты.

Анастасия Петрова.
Фото автора.